sábado, 13 de diciembre de 2008

GRACIAS

Quiero agradecer a la Profra. Any y a mis Compañeros del grupo 34 por las comentarios que hacen a mi blog, GRACIAS Y BIENVENIDOS

USO DEL INTERNET

Quiero comentarles que soy docente de los módulos profesional en la carrera de Tec. en informática la cual es para los estudiantes la más importante y que les da mayor empleo concluyendo el bachillerato.
Por lo que el análisis del uso del internet para estos estudiantes es primordial en su vida estudiantil, debido a que el aprendizaje es en función de la computadora, tienen más habilidades y destrezas en el uso de esta.
El análisis sobre la utilización del internet en mi plantel obtuve lo siguiente:
I Como reservorio: los estudiantes lo utilizan para obtener información para sus trabajos y tareas, bajar imágenes, música y videos, cabe mencionar que dicha información que ellos obtienen en algunas ocasiones la transcriben sin hacer un resumen o sacar lo mas importante; solo se enfocan en encontrarla copiarla y pegarla en algún documento solicitado, sin leerla.
II Como espacio social: En esta parte los estudiantes efectivamente lo utilizan para socializar con otras personas de su misma edad, amigos, familiares entre otros; tales como el MSN de Hotmail que para ellos es el mas conocido, el de MSN de Yahoo, Hi-5, Facebook y Youtube en el que comentan que tienen la facilidad de enviar mensajes, correos electrónicos, videos, etc.
Cabe mencionar que los estudiantes utilizan más la herramienta de internet que el acervo bibliográfico que hay en la escuela, por que para ellos es más fácil encontrar la información en esta herramienta que en un libro.

LO QUE COMPARTIMOS

en esta parte quiero compartir con ustedes algunas situaciones que creo o que podran estar de acuerdo conmigo que en cierta forma COMPARTIMOS como plantel ya sea que carecemos, nos preocupa o nos satisface:

Problemas:
Alto índice de reprobación y deserción
Carga de trabajo en la parte administrativa (llenado de formatos, revisión de exámenes, calificaciones, entre otros)
No se cuenta con acervo bibliográfico actual
Falta de colaboración por parte de los docentes
Bajo nivel académico
Resistencia al cambio
Renuencia a la Actualización docente
Mobiliario y equipo insuficiente
Preocupaciones:
Solo unos cuantos cumplen con sus responsabilidades
Alumnos con problemas de aprendizaje
Recursos económicos insuficientes
Uso de tecnología y no de bibliografía
Poca sensibilización ante los problemas de los estudiantes
Satisfacciones:
Gusto por lo docencia
Compartir conocimientos
Convivir con estudiantes con diferentes formas de pensar y actuar
Crecimiento personal, intelectual y profesional
Logro de captar atención y conocimientos