La comunicación favorece las relaciones humanas; entorno a la Educación-Comunicación ayuda a la construcción del aprendizaje significativo la cual tiene como base fundamental la comunicación.
Las acciones de sonrisa, caricia, valorar el esfuerzo y el progreso, ayudan a determinar el estado emocional de cada estudiante el cual apoya a incentivarlo y motivarlo a cada una de sus actividades que lleva a cabo en el aula, es importante como docente, considerar este punto como actividad dentro del aula.
A través del tiempo se han ido desarrollando los medios de comunicación los cuales son importantes para el estudiante como parte de su aprendizaje.
Los docentes debemos considerar los siguientes elementos en el proceso de comunicación que llevamos a cabo con los estudiantes, tales como:
- La fuente que es lo que podemos utilizar para una mejor comunicación
- El mensaje que es la forma en que nos vamos a comunicar, si va a ser escrita, verbal, gestual o con imágenes.
- El medio o canal que es el instrumento de la comunicación que vamos a utilizar como los medios masivos.
- El destino que son lo estudiantes con los que estamos interactuando.
Todo ello asociándolo con el proceso de enseñanza y aprendizaje que tiene los siguientes elementos:
A) La información de que es correcto y que es incorrecto.
B) Por que está correcto y por que incorrecto
C) Posibles alternativas de solución o estrategias de mejoramiento
Hoy día para que la comunicación ocurra, y la persona a quien nos dirigimos, comprenda el mensaje, es necesario utilizar signos como generación de significado.
Es importante agregar que en el proceso de comunicación los comportamientos no verbales juegan un papel fundamental; tales como la apariencia física, posturas, miradas, gestos, la calidad de la voz, el énfasis en algunas palabras, los silencios, pausas, el vestido, la proximidad, el manejo del espacio, permitirán una mejor proceso de comunicación entre emisor y receptor (docente-estudiante)
Es vital la utilización de los medios y materiales a utilizar para beneficiar el proceso de enseñanza-aprendizaje los cuales hay que darle un uso moderado para no afectar este proceso, dar buen uso y combinarlos con las nuevas tecnologías.
MEDIACION PEDAGOGICA
La llamamos así a toda mediación capaz de promover y acompañar el aprendizaje de nuestros interlocutores, es decir, de promover en los estudiantes la tarea de construir y de apropiarse del mundo y de si mismos.
Es preciso que por parte de nosotros los docentes de todos los niveles y de todas la áreas, llevemos a cabo una revisión y un análisis desde la mediación pedagógica de cada uno de los medios y materiales que se utilizamos para la educación; desde la voz, y el gesto, pasando por el libro hasta el hipertexto o las redes: textos, fotocopias, videos, materiales electrónicos, para que verdaderamente acompañen y promuevan el aprendizaje de los estudiantes y contribuyan a su formación integral y a una educación de calidad.
De acuerdo a la lectura que realice me saltaron algunas preguntas como docente, tales como:
¿Le estoy dando una buena utilización a los medios de comunicación para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de mis alumnos?
¿Qué tanto estoy llevando a cabo una mediación pedagógica con mis estudiantes?
Reciba un cordial saludo.
EL PORQUE DE LAS TÉCNICAS UTILIZADAS.
Hace 16 años
